2008—2009下学期，学院以机电工程系、电子电气工程系为试点，进行了课堂教学质量等级评定工作。两个试点系共有121个项目申报等级评定，期中申报精品课29项，申报优质课92项，经学生评定、系部评定、学院评定，陈华等教师申报的6个项目拟评为精品课，黎艺华等教师申报的24个项目拟评为优质课。
本学期，将对这些项目开展复核工作，复核以说课的形式进行。为让评委及入围教师更加清晰地把握说课的评分标准，2009年9月27日，教务与实训管理处组织了说课评分标准解读会。教务与实训管理处相关人员、担任本次复核工作的评委们以及入围复核的所有教师参加了解读会。

教务与实训管理处黎华老师分别就教学理念、学生学习特征分析、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价及语言仪态等七个方面对说课评分标准进行解读。强调教学设计应以学生为主体，关注学生的既有经验和认知水平，制定切实可行的教学目标和评价方法。教学内容的选择则应切合实际，遵循职业发展的特征。教学方法不必流于形式，贵在得法。总结了说课应当包含的四个部分：有目标、有分析、有设计、有评价。评分标准的解说，让大家对“说课”有了更直接和具体的了解，得到教师们认可。