新闻网消息（通讯员/艺术系 阎志斌）“学风问题是教育教学中的永恒话题，靠某一个人专管是无法根本解决的，这是全体教职工的共同责任，如何做到让学生想学、会学、安心学、学成，我们要寻找综合治理的对策。” ——2015年3月16日，艺术设计系在NJ1-203会议室举行了学风建设综合治理研讨会，系党总支书记梁毅开门见山指出了会议的目的。

会议盘点了该系当前存在的学风问题，并从学生、教师、辅导员、制度管理和环境建设等各个方面剖析了问题根源。系领导班子、教学团队负责人、教师代表和辅导员们纷纷建言献策，最后达成共识，认为学风建设一定要齐抓共管，相互加强沟通。
系主任佘莉从教学管理、转变教风、校园文化建设的角度提出了具体要求，特别强调教师要发挥专业引导的作用，全系师生要充分利用艺术专长把艺术校区营造成文化气息浓厚的学习环境。
最后，系部明确了四个建设途径和若干措施。一是提高制度执行力，实施考勤纪律综合管控措施，做到教育引导、诚信约束、奖惩措施、重点关注等“四结合”。二是强化教师与辅导员的教育和管理作用，拟实施“学生成长导航计划”项目，设立专业导师，指导学生制定个人成长导航路线图、专业学习导航路线图，提高教学实训化程度，给学生创造更多“走出去”的机会；实施辅导员工作质量提升工程，促进学生工作团队专业化发展。三是发挥班级建设的推动作用，开展企业文化、卓越品质、优秀学长“三进班级”活动，重点塑造班级精神。四是营造良好的学习环境，深化校园文化内涵，学生利用好工作室平台组建合作式学习小组，拟建立艺术设计系教育微信公众号，全系教师参与“每日一分享” 网络育人活动。
艺术设计系将按照学院第三次党代会提出的发展战略要求，把“综合治理学风，深化教育内涵，提高服务质量”作为本年度的中心工作，以实现教风学风明显改善、学生综合素质明显提高、学生满意度明显提高。

学风建设综合治理研讨会

教师代表纷纷建言献策