2010年1月8日下午，公共基础部在第二实训楼101教室召开课程改革研讨会，全体公共基础课程教师参加了会议。由高职语文团队负责人唐建副教授作主题汇报，姜献生主任主持会议。
研讨会上，唐建副教授作了题为“谈谈高职语文教学”的教学改革汇报。他从自己多年前在中国古代文学教学中的一次尝试谈起，通过教学案例和建构主义的知行观说明了高职语文教学也可以实现“教学做”一体化，在“教学做”一体化教学中实现知识、能力、情感和价值目标的统一；同时，唐建副教授指出“大语文”教学要与校园文化建设、地方文化建设相融合，我院作为国家示范性高职院校建设单位，同时也是地方院校，一方面要与行业、企业相结合，也要与地方文化建设相结合，将课内外活动与地方文化建设结合起来，为校园文化和地方文化建设做出更多贡献。最后，唐建副教授谈了他对建立能力体系的一些思考，指出了以能力为本位是现代高职教育的发展方向，要以此对师资队伍结构进行合理配置，高职教学也应从学科体系标准向能力体系标准转变。
教学改革汇报给在座老师带来很多思考，也给各教学团队课程建设许多借鉴。目前，公共基础部正在进一步深化课程改革，有些领域是前人很少或未曾尝试过的，但全体教师不畏艰难，锐意改革，勇于尝试，理论与实践相结合，创新课程体系和教学模式，改革教学内容和教学方法，以更好地实现全面可持续发展的人才培养目标。 （文、图/黄志卫）

唐建副教授作主题汇报