示范院校建设三年来，学院围绕培养高素质的技能型人才这一根本目标，通过开展以就业为导向的素质教育实训基地建设项目，创造了有利于学生全面发展、健康成长的环境和条件。
根据学生全面发展教育的要求，建成了设施一流、功能完善的教育基地，完成了多功能报告厅、微格实训室、多功能训练机房、多媒体语言训练室、专项能力实训室、心理健康教育训练与疏导室、电子阅览室、就业与创业培训室等一批素质教育实训场所的建设。建立了功能多样的教育训练中心，包括基础素质与能力训练中心、心理健康教育训练中心、学生综合素质社会实践训练中心、就业与创业训练中心、创新教育训练中心、素质教育大讲堂等。其中“心理健康教育训练中心”为目前广西高校一流水平，拥有预约等候室、个体心理咨询室、团体活动室、放松室、宣泄室、测量室、沙盘室以及一批大学生心理管理系统软件等，“就业与创业训练中心”是目前广西高职院校唯一的一个、功能设施处于领先水平的就业与创业训练中心。
在2009年10月举行的柳职院第一届说课大赛上，公共基础部教师展示了基础课程改革的新理念，特别注重大学生基础能力与素质训练的培养，高职体育教学团队老师提出：“全面推行具有高职体育特色的体育俱乐部教学模式，正是目前我院深化体育课程教学改革的主导方向。”高职语文教学团队老师认为：“我们的语文课堂，更多是要教会学生语文应用能力，培养学生人文精神和情感态度。”教师们对教学理念和教学内容的准确把握，恰恰展示了柳职院素质教育取得的成绩。学院根据促进学生全面可持续发展的规律与要求，系统建设了由基础素质必修课、素质教育选修课、讲座培训拓展课、学生实践活动课四大模块组成的课程体系，开辟了专项素质课堂教学、专业课程渗透教育、工学结合实践教育、社会活动体验教育、素质拓展培训教育的五环相扣的教育新途径；以第一课堂为主渠道，第二课堂为延伸，整合课程、开发活动项目，探索并形成了融“教、学、做”为一体的高职特色鲜明的实训化教学训练方法。
这些活动项目极具“实训”特点，改变传统的“说教”教育模式，以“实训化”方式开展教育活动,切实提高学生综合素质。学生们在教与学的互动中，获得感受和体验，培养了发现问题、解决问题的工作思维和习惯。在就业与创业实训项目中，依托学院先进的大学生就业与创业训练中心，通过创新工作室、欧洲模拟公司等，开展创业模拟训练；通过科学商店园区、网上创业园区、商业营销服务园区和大学生超市等，开展创业实践活动，创建了“模拟+实战”就业与创业训练模式。模拟和实战训练的开展，既提高学生的职业素质，又激发、培养学生的创业意识，实现就业与创业教育目标。而心理健康教育实训项目则通过面向新生举办新生适应性团体心理辅导活动、面向毕业生举办就业心理调适团体心理辅导活动、人际交往团体心理辅导活动等丰富多彩的心理素质训练项目，切实提高了学生的心理素质。在活动的实施中，学生得到了由社会知名专家、专业教师、党团干部、学工管理干部、专职辅导员组成的专兼结合、多元化的教学团队的指导，综合素质、就业竞争力不断提升。
三年来，学院不仅建成了素质教育实训基地，而且健全了素质教育的相关管理制度，开发并建设一批素质教育课程和教学资源，开发了相应的素质教育实训项目。基地在教育教学改革、实践教学、社会服务、促进学生的综合素质和就业竞争力等方面均获得了良好的效果。（文/朱汝群）

大学生网上创业园欧洲模拟公司创业实训基地

心理健康教育中心举办新生适应性团体心理辅导活动

青年志愿者利用一技之长为社区居民免费修电器